Landasan & Ilmu Bantu Pendidikan

Download Makalah Landasan dan Ilmu Bantu Pendidikan-Pengantar Ilmu Pendidikan | Rifai’s Blog. Selamat pagi Mas Bro dan Mbak Sist. Pendidikan merupakan suatu hal yang sangatlah penting dalam hidup kita. Dalam kesempatan ini saya share “Landasan dan Ilmu Bantu Pendidikan” yang merupakan sebuah judul Makalah Makul Pengantar Ilmu Pendidikan ketika saya kuliah di IKIP PGRI Semarang. OK, langsung saja Cekidot...!

Kalau Anda ingin memiliki makalah ini, bisa didownload lewat link 4shared dibawah ini:

..:Download Makalah Landasan dan Ilmu Bantu Pendidikan:..

Screenshot:

Tugas Guru

Tugas Guru | Rifai’s Blog. Masih dalam ranah Pengantar Ilmu Pendidikan dan Guru. Setelah kemarin Kode Etik Guru/Pendidik, sekarang Tugas Guru/Pendidik. Guru memiliki banyak tugas, baik yang terikat oleh dinas maupun di luar dinas, dalam bentuk PENGABDIAN. Guru merupakan profesi / jabatan atau pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus sebagai dan tidak dapat dilakukan oleh sembarang orang di luar bidang pendidikan. Beberapa Tugas Guru adalah:

1.      Bidang Profesi

meliputi :

• Mendidik    : meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup.

• Mengajar   : meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.

• Melatih      : mengembangkan keterampilan-keterampilan pada siswa.

2.      Bidang Kemanusiaan

Guru di sekolah harus dapat menjadikan dirinya sebagai orangtua kedua yang mampu menarik simpati sehingga ia menjadi idola parasiswanya, dan menjadi motivasi bagi siswanya dalam belajar.

Kode Etik Guru Sebagai Pendidik

KODE ETIK GURU / PENDIDIK | Rifai's Blog. OK, Mas Bro dalam postingan kali ini saya mau sharing tentang tugas kuliah ane ketika dulu semester satu nih. Tugas Pengantar Ilmu Pendidikan(PIP), yaitu tentang Kode Etik Guru sebagai Seorang Pendidik. Seorang calon guru ataupun Guru, haruslah mengetahui Kode-Kode Etik Guru. Langsung saja, inilah Kode Etik Guru sebagai Seorang Pendidik:

1.      Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang berjiwa Pancasila.

2.      Guru memiliki kejujuran Profesiona ldalam menerapkan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.

3.      Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik ,tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

4.      Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.

5.      Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang luas untuk kepentingan pendidikan.

6.      Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu Profesinya.